Nauczanie dorosłych wymaga ciągłej ewaluacji przebiegu i efektów szkolenia, które pozwala uczestnikom uczyć się w sposób świadomy, firmie szkoleniowej dostosowywać i doskonalić szkolenia a pracodawcy zorientować się w rezultatach szkoleń i dokonać oceny opłacalności szkolenia.

Midwest ITSE realizuje ewaluację szkolenia zgodnie z modelem Kirkpatricka/Brinkerhoffa obejmującym sześć poziomów:

• Wiedza - stosujemy kwestionariusze wiedzy przed i po szkoleniu otrzymując w efekcie informacje o przyroście wiedzy podczas nauki.
  
• Zachowania - stosujemy kwestionariusze zachowań przed i po kursie zawierające ocenę stopnia wdrożenia umiejętności w codziennej praktyce oraz stopień w jakim zachowania te uległy zmianie.
  
• Potrzeby - ocena potrzeb szkoleniowych przed i po szkoleniu.
  
• Cele - ocena realizacji celów szkolenia.
  
• Reakcje uczestników - stosujemy ankiety satysfakcji uczestników szkolenia.
  
• Efekty (zwrot z inwestycji szkoleniowej) - dostarczamy rzetelnych informacji umożliwiających klientom wyliczenie zwrotu z inwestycji szkoleniowej.
  

Ewaluacja szkolenia jest rzetelna, gdy uwzględnia informacje zebrane w procesie przygotowania szkolenia, na etapie definiowania jego celów i wyboru metod. Nasze raporty zawierają również te informacje i są w ten sposób zgodne z sześciostopniowym modelem Brinkerhoffa/Kirkpatricka uznanym za jedno z najskuteczniejszych narzędzi przygotowania i oceny szkolenia.

Jeśli chcesz otrzymać niekomercyjne, naukowe opracowanie (tzw. white paper) dotyczące Zintegrowanego Systemu Szkolenia, skontaktuj się z nami.

W celu uzyskania szczegółowych informacji prosimy o kontakt:
zadzwoń: 22-638-09-86
napisz: kontakt@midwest.pl